养宠物是很好的生命教育

  妈妈,给我买只小狗吧。相信很多家长都碰到过孩子类似的请求。

  妈妈,给我买只小狗吧。相信很多家长都碰到过孩子类似的请求。这让家长非常烦恼:养宠物除了又脏又麻烦,还担心影响孩子的学习。那么,该不该让孩子养宠物呢?假如宠物死了,要不要告诉孩子?读了下面的故事以及专家的意见,相信你会有自己的决定。

  兔子走了,我们给它举行个葬礼吧

  林女士之前也是坚决反对养宠物的,但经不住女儿的要求,在春节的时候买了只兔子。可没多久,兔子就死了。当时怕女儿伤心,林女士选择了隐瞒:说兔子跑走了。不想,却惹来女儿的大哭大闹。女儿想念兔子的心思并未随着时间的推移而减淡,反而变得越来越迫切。

  一次外出游玩,看到有人卖兔子,女儿眼泪汪汪地央求把兔子带回去。我答应了,但提出要求:兔子必须由她自己负责照顾。孩子很开心,觉得兔子又回到了她身边,每天尽心地照顾着。但一周后,女儿发现兔子死了。女儿的表现出乎我的意料,虽然挺难过,但情绪控制得还可以,没有出现痛哭的场面。林女士说,看来之前是我们低估了她的心理承受能力。林女士和孩子十分正式地给兔子举行了葬礼,女儿也答应下次养宠物得好好考虑,以免伤害一条无辜的生命。

  可以培养孩子的爱心和责任心

  该不该让孩子养宠物?记者就此采访了温州市瓦市小学校长、中学高级教师杨素琴和温州医学院心理中心办公室主任陈庆健。两位专家都对孩子养宠物的积极意义予以了肯定,认为是一种很好的体验教育。

  杨校长说,她女儿小时候就养过一只小老鼠。通过养小动物,可以培养孩子对他人的爱心和责任心,还有利于孩子观察能力的培养,对孩子以后写作文也有很大的好处。对此,陈主任也表示了赞同。他认为,在做好卫生和预防感染的情况下,养宠物可以让孩子在照顾宠物的过程中,学会对他人和生命的尊重。但是,家长最好有时间跟孩子一起照顾宠物,既可以预防一些不利影响,如抓伤、咬伤等,也有利于亲子关系的培养。杨校长如是强调。

  宠物的寿命很短,极易成为孩子接触死亡的第一次经历。这时,该不该跟孩子说?对此,陈主任说,此时家长最好不要回避,应借机进行生命教育。像林女士第一次用兔子逃走来解释兔子的离去,孩子就会觉得不甘心,老想着要找回来。而第二次,亲眼见证兔子离去,孩子反而甘心,虽然有一定的悲伤。此时,家长可以跟孩子解释小动物离去的原因:可能是没照顾好或者小动物对环境不习惯。最后,再让孩子做个告别仪式,即像林女士后来给兔子举行葬礼的做法。我们的目的不是让孩子认识到死亡,更重要的是让孩子快乐地认识人生、懂得珍惜生命、珍惜生活。如果适时给孩子这样的教育,相信孩子拥有下一只宠物时,会更加珍惜。